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कर्मवाच्य में बदलिए। बच्चों ने दो कविताएँ पढ़ीं।
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बच्चों द्वारा दो कविताएँ पढ़ी गईं।
“कविताएँ” प्रधान हो गईं। क्रिया का रूप स्त्रीलिंग बहुवचन है।
वाच्य · Identify कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य and भाववाच्य, then practise transformations with worked answers.
2026–27 session · 2027 board exams. The marking notes below follow CBSE’s sample-paper marking schemes.
| Course | Exam format | Marking notes |
|---|---|---|
| Hindi A | Grammar section · 4 of 5 items · 1 mark per answer | Follow the requested identification or transformation and preserve meaning, tense and negation. |
These practice tasks were written for TutorVertex. Attempt each prompt before opening its answer.
कर्मवाच्य में बदलिए। बच्चों ने दो कविताएँ पढ़ीं।
बच्चों द्वारा दो कविताएँ पढ़ी गईं।
“कविताएँ” प्रधान हो गईं। क्रिया का रूप स्त्रीलिंग बहुवचन है।
वाच्य पहचानिए। मुझसे अब चला नहीं जाता।
भाववाच्य।
“चलना” अकर्मक है और यहाँ असमर्थता का भाव प्रधान है।
कर्तृवाच्य में बदलिए। माली द्वारा पौधे सींचे गए।
माली ने पौधे सींचे।
कर्ता को सीधा रखकर भूतकाल और मूल अर्थ बनाए रखा गया है।
कर्मवाच्य में बदलिए। नेहा कल रिपोर्ट लिखेगी।
नेहा द्वारा कल रिपोर्ट लिखी जाएगी।
भविष्यत् काल बना रहता है और क्रिया “रिपोर्ट” के अनुसार है।
भाववाच्य में बदलिए। मैं इतनी देर खड़ा नहीं रह सकता।
मुझसे इतनी देर खड़ा नहीं रहा जाता।
असमर्थता और निषेध का भाव बना रहता है।
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